Viikko 8

 Viikon oli tarkoitus alkaa hiihdolla, mutta sää- ja latu olosuhteet päättivät toisin. Pakkasaamuna musisoitiin jumppasalissa, ja luisteltiin ja pilkittiin leikisti 🙂. 

Tutustuimme kellon aikoihin ja jokainen sai myös askarella oman kellon. 

Tiistaina oli kiva talvikeli ja vietimme aamupäivän Rouhialankoulun pihalla ulkoillen erilaisten talvisten puuhien parissa. Sen lisäksi, että tutustuimme koulun ympäristöön, pääsimme mm. laskemaan mäkeä, pulkkaviesteilemään, etsimään metsään piilotettuja kirjaimia ja numeroita ja monenlaista muuta puuhaa.

Viikko 9 on hiihtoloma ja tuolloin ei ole esiopetusta. Mukavaa lomaa lomalaisille ja toivotaan että talvikelit suosivat ja jokainen pääsisi vielä kokeilemaan suksia ja luistimia ☀️🙂.

Viikko 7

 Tutkimusleikissä pääsee vuorollaan tekemään tutkimuksia veden kanssa, mm. mittaamaanveden lämpötilaa.

Ystävänpäivänä jokainen sai postia, ja jokainen oli myös tehnyt jollekin postia 🙂. Eskarilaisten kanssa leikittiin myös erilaisia ystäväleikkejä mm. soivia halauksia.

Paukkupakkaset hellittivät loppuviikkoon ja päästiin kokeilemaan esikoululaisten kanssa suksia lähiladulle. Harjoittelimme mm. monojen ja suksien jalkaan laittamista ja suksien ja sauvojen pidikkeiden kiinnittämistä. Opettelimme myös kaatumista ja sitä kuinka kaatumisen jälkeen pääse takaisin ylös 🙂.  Vuorohiihtoa harjoiteltiin sauvoitta hiihtäen ja keräämällä ladun varresta Niiskuneidin katkenneen helminauhan helmiä talteen. Hiihtoharjoituksia jatketaan vielä tulevana maanantaina. 

Viikko 6

Alkuviikosta esikoululaisten kanssa päästiin kokeilemaan luistelua lähikentällä. Luistelutaitojen harjoittamisen lisäksi harjoiteltiin myös luistinten jalkaan laittamista, sekä tietenkin luistinten jalasta pois ottamista 🙂. 

Pelaaminen ja luisteluinto kannusti muovailemaan liigapelaajia ja pelaajille taito ”rataa” muovailuvahasta. 

Mediataitoviikolla tutustuttiin mm. sanomalehteen. Tehtävänä oli etsiä lehdestä uutinen, mainos ja sarjakuva.

Viikko 5

 Uimakoulun viimeisellä kerralla sai käydä halutessaan mm.kylmävesialtaassa 🥶, ja pääsi sukeltamaan porttien läpi. Lasten kanssa pysähdyttiin myös tutkimaan uimahallin karttakuvaa. Näin harjoiteltiin samalla monilukutaitoa. 

Rakettiaskartelussa puolestaan kerrattiin numeromerkkien 1-10 tekemistä ja lukusuoran laskemista suuremmasta pienempään lähtölaskennan avulla 🙂.

Kirjaimista oli vuorossa T- kirjain. 

Puolikas ryhmä kävi metsäretkellä kiipeilemässä puissa, kun toinen puolikas ryhmää polskutteli uimahallissa.